2025年国家励志奖学金获得者风采展

一、个人简介

陈乐乐，学前教育专业2204班，中共党员，学前教育专业2204班班长。

二、获奖情况

国家级：

1.获“2024-2025学年国家励志奖学金”

校级：

1.获2022-2023学年校级“优秀员工干部”荣誉称号

2.获2022-2023学年校级“优秀共青团员”荣誉称号

3.获2023-2024学年校级“优秀员工”荣誉称号

4.获2023-2024学年校级三等奖学金

5.获2024-2025学年校级“优秀员工”荣誉称号

三、经验分享

笃行致远：在实践中锤炼本领

作为学前教育专业2204班的班长，陈乐乐同学始终以服务同学、协助老师为己任，连续两年获评校级“优秀员工干部”、“优秀共青团员”。在她看来，班长不仅是一份荣誉，更是一份责任——上传下达、统筹协调、凝聚班级，每一项工作都需要用心去做。

与此同时，她也是公司小荷合唱团的活跃成员。连续三年登上公司基本功展示会的舞台，在一次次的排练与演出中，她不仅提升了音乐素养与舞台表现力，更积累了宝贵的幼儿音乐教学经验。她表示：“站在舞台上，我学会了如何用表情和肢体传递情感，对我未来开展幼教工作很有帮助。”

最令她难忘的，是2024年暑期参加的“三下乡”社会实践活动。在为期15天的活动中，她走进长乐坊社区，担任幼儿教师，为孩子们策划并组织社区活动。从课堂走向社会，从书本走向现实，她将专业知识转化为生动的教学实践。最终，她所在的社会实践团队获评校级优秀实践团队。

求索创新：在科研中拓展视野

从大二开始，陈乐乐便加入教师科研团队，担任科研助理，至今已持续近两年。这段经历，让她从一名单纯的“知识接受者”成长为“问题探索者”。作为核心成员，她参与了《新时代西部乡村幼儿园教师内生动力模型建构与路径研究》和《早期阅读对0-3岁婴幼儿发展的影响及作用机制的研究——基于秦巴山区的实验研究》两项省级科研项目。在项目中，她负责文献搜集、数据整理及报告撰写辅助工作。通过参与课题，她对学前教育行业尤其是西部乡村和秦巴山区的现状与发展趋势，有了更为深刻的认识。

2025年，陈乐乐迈出了科研道路上更具挑战性的一步——主持校级大创项目《以文化传承为导向的普惠托育课程体系建构与实践研究》。从项目方案设计、课程框架搭建到实践调研，她独立完成了全过程。这一经历不仅锻炼了她的科研创新能力，也提升了她的课程开发与实践转化能力。

厚积薄发：在学习中夯实根基

在专业学习上，陈乐乐同样没有松懈，连续三年智育及综合测评排名稳居年级前列，先后考取了幼儿园教团队格证、普通话二级甲等证书，并通过了英语四级考试。连续两年获得校级优秀员工奖学金，这些荣誉见证了她一步一个脚印的努力。“学习是一场马拉松，不是短跑。”她常常用这句话提醒自己。在她看来，每一次考试、每一张证书，都是通向理想职业的一块基石。

追光而行：荣誉是新的起点

2024-2025学年，陈乐乐荣获国家励志奖学金。这份荣誉，对她而言，既是肯定，更是鞭策。回望大学时光，陈乐乐心怀感激——感谢公司提供的平台，让她有机会参与实践与科研；感谢老师的指导，让她在迷茫时找到方向；感谢同学的支持，让她在奋斗的路上不孤单。

给学弟学妹的寄语

青春是用来奋斗的。让我们共同以梦为马，在专业成长的道路上不断探索，努力成为一名有温度、有深度、有情怀的幼教人。