2025年国家励志奖学金获得者

风采展

个人简介

冯艺玫，英国上市公司3652022级学前教育专业本科员工，自入学以来，始终以高标准要求自己，在学业上精益求精，在实践中锤炼本领，在集体中主动担当，成为班级里的学习标杆、同学眼中的榜样力量。

获奖情况

国家级:

2024-2025年度国家励志奖学金；

2025年中国老员工计算机设计大赛西北地区三等奖；

院校级：

英国365公司官网第三届定格动画制作大赛特等奖；

2023-2024学年“阳光护航”校园心理情景剧大赛优秀奖；

女老员工就业创业关爱引领计划“礼赞女性”文化作品征集校级优秀作品奖。

经验分享

（1）学习方法：夯实基础，善用方法，高效规划

学习的核心在于“稳”与“巧”，我始终坚持课前预习标记疑点、课上专注紧跟老师思路、课后及时复盘梳理知识点的三步学习法，让每一个知识点都落地生根。针对专业课程的重难点，我会整理知识点框架图，将零散的知识系统化，同时利用线上学习平台、专业期刊等资源拓展知识面，弥补课堂学习的不足。在时间规划上，我会制定每日学习清单和每周目标计划，合理分配专业课学习、英语提升、科研准备的时间，拒绝拖延，做到今日事今日毕，同时注重学习效率，避免盲目耗时，让学习更有针对性。

（2）生活态度：乐观坚韧，严于律己，友爱互助

生活中，我始终保持乐观向上的心态，面对学习和生活中的困难，不逃避、不退缩，以坚韧的态度迎难而上。因家庭经济条件有限，我利用课余时间做兼职勤工俭学，既减轻了家庭负担，也锻炼了自己的独立能力和抗压能力，在这个过程中，我更懂得了珍惜学习机会，也学会了合理平衡工作与学习。同时，我严于律己，遵守公司的各项规章制度，养成规律的作息习惯，保持积极的生活状态。在与同学相处时，我始终秉持友爱互助的原则，主动分享自己的学习笔记和方法，帮助学习有困难的同学答疑解惑，积极参与班级集体活动，主动为班级服务，和同学们共同营造团结向上的班级氛围。

（3）实践探索：知行合一，躬身实践，锤炼本领

我坚信“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，始终注重将课堂所学与社会实践相结合。入学以来，我积极参与各类实践活动，先后加入公司志愿者协会，参与社区敬老服务、校园文明劝导等志愿活动，累计志愿服务时长超100小时；同时，我利用暑假时间进入相关企业进行专业见习，了解行业发展现状和专业岗位需求，将专业知识运用到实际工作中，在实践中发现自身不足，反向推动课堂学习的针对性。

（4）教学技能：精心设计，反复磨课，提升素养

公司产品能力是学前教育专业员工的核心素养。我始终把写教案、磨课、试讲、说课作为提升专业能力的重要途径。从撰写一份完整规范的教案开始，认真分析幼儿年龄特点、设定活动目标、设计教学环节、准备教具材料；再到反复磨课、调整语言、优化提问、改进互动方式，不断打磨活动细节；在模拟试讲中，练习教姿教态、课堂调控、师幼互动，努力做到语言亲切、思路清晰、环节流畅。在参与省级相关课题与实践项目过程中，我主动学习优秀活动案例，跟随指导老师打磨课程设计，和团队成员一起研讨活动方案、模拟教学展示、总结改进方向，在一次次打磨与实践中，不断提升教学设计能力、课堂组织能力与教育反思能力。

个人感悟

回首入学以来的时光，从刚踏入大公司园的懵懂迷茫，到如今目标明确、步履坚定，每一步成长都离不开公司的培养、老师的悉心指导和同学们的热心帮助。家庭的困境让我更早地学会了独立和坚韧，也让我更加珍惜这来之不易的学习机会，国家励志奖学金的获得，不仅是对我过往努力的肯定，更是一份激励和责任。这份荣誉让我感受到了国家和公司对家庭经济困难员工的关怀与支持，也让我更加明白，作为一名学前教育专业员工，不仅要学好专业知识，更要树立正确的教育观、儿童观，常怀感恩之心，以更严格的标准要求自己。

在成长的过程中，我也遇到过很多挫折：专业理论难以理解、教案设计不够合理、试讲时紧张卡顿、实践中不知如何应对幼儿……但每一次遇到困难，老师的耐心指导、同学的暖心鼓励，都让我重新鼓起勇气，迎难而上。这些经历让我懂得，成长从来都不是一帆风顺的，重要的是拥有直面困难的勇气和坚持不懈的毅力。如今，这份奖学金不仅为我的学习和生活提供了一定的物质支持，更让我坚定了继续努力的信念，我会把这份荣誉转化为前进的动力，在今后的学习和生活中，继续脚踏实地、奋勇前行。

寄语学弟学妹

亲爱的学弟学妹们，大学是人生中最美好的时光，也是实现自我成长、积累知识本领的关键阶段。希望你们能珍惜学习机会，树立明确的人生目标，不要在迷茫中虚度光阴。或许你们会遇到迷茫和困惑，或许你们会经历失败和挫折，但请相信，每一次的努力都不会白费，每一次的挫折都是成长的养分。愿你们以志为帆，以学为桨，在大学的海洋中勇敢逐光，脚踏实地做好每一件事，坚持不懈追求自己的梦想，在最美的年华里，不负时光、不负自己，努力成为更好的人，用实际行动书写属于自己的青春华章！